5 inzichten uit de wereld van jam
De workshop liep 20 minuten uit omdat de facilitator inhoudelijk kritiek had op de eindpresentaties van de teams. Een aantal deelnemers vertrok omdat ze hun kinderen van school moesten halen. In de groep ontstonden meerdere haardvuurtjes van discussies, waar anderen het moment aangrepen om hun mail bij te werken. Gelukkig was er achteraf de borrel waar ik in gesprek raakte met een dame die vermoeid houvast zocht aan het biertje in haar hand. “Wat heeft vandaag voor jou een succes gemaakt?’, probeerde ik. Haar antwoord intrigeerde me. Ze zei; “weet je, het gaat er mij vooral om dat ik met mijn collega’s een goed gesprek heb gehad tijdens de ‘break-out’, dat we hebben geconnect, en daardoor elkaar nu beter begrijpen. Die slotdiscussie had voor mij niet gehoeven.”
Uit het Jam workshop model (zie blog van 10 mrt) is op te maken dat wij evenveel waarde hechten aan het genereren van content als aan de menselijke aspecten als energie-balans, groepsdynamiek en de onderlinge ‘ontmoeting’. Haar antwoord betekende voor mij een bevestiging daarvan.
Regelmatig maken wij onderdeel uit van een workshop waarin de facilitator zelf ook ‘van de inhoud’ is. Hij/zij is er op gebrand zoveel mogelijk ‘juiste’ content boven tafel te krijgen. De overvolle agenda is volledig daarop ingericht. Zij zien deelnemers als sponsen van kennis waar, binnen de gegeven tijd, zoveel mogelijk van verzameld moet worden. Het gaat hier niet om goed of fout. Kennis uit de deelnemers halen en verzamelen is zeer waardevol. Maar het zou zo mooi zijn als daarnaast deelnemers zouden kunnen terugkijken op een dag waar ze met meer energie wegliepen dan waarmee ze kwamen.
Dat vraagt om een facilitator die inziet dat faciliteren mensenwerk is. Dat je als facilitator een dirigent bent van de energie van de deelnemers. Alleen hij/zij is in staat de groep naar grote hoogtes te brengen en ze met een positief gevoel naar huis te sturen. Omdat wij van Jam graag dingen concreet maken, deel ik graag 5 inzichten uit de wereld van Jam. Tips en handvatten die zorg dragen voor de mens achter de kennis.